Trường học thân thiện
PHẦN MỀM TIỆN ÍCH
Dao duc L 5 tron bo2012.doc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đàm Đại (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:54' 04-02-2012
Dung lượng: 578.0 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Đàm Đại (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:54' 04-02-2012
Dung lượng: 578.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Thứ 5 ngày 21 tháng 8 năm 2011
Tuần 1
Đạo đức: (Tiết 1)
Em là học sinh lớp 5
I - Mục tiêu
Sau khi học bài này HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5.Có ý thức học tập rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II – Tài liệu và phương tiện
- Các bài hát về chủ đề Trường em.
- Mi-crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên.
- Giấy trắng, bút màu.
- Các chuyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu.
III- Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
1. Khởi động. (3’)
- HS hát tập thể bài hát Em yêu trường em, nhạc và lời: HoàngVân
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận. (15’)
* Mục tiêu: HS thấy được vị thế của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5.
- GV treo tranh tổ chức cho hs hoạt động nhóm.
H: Bức tranh thứ nhất chụp cảnh gì ?
H: Em thấy nét mặt các bạn như thế nào ?
H: Bức tranh thứ hai vẽ gì ?
H: Cô giáo đã nói gì với các bạn ?
H: Em thấy các bạn có thái độ NTN ?
H: Bức tranh thứ ba vẽ gì ?
H: Bố của bạn hs đã nói gì với bạn ?
Hoạt động học
- HS chia nhóm quan sát tranh trong SGK và thảo luận.
- Chụp cảnh các bạn hs lớp 5 Trường tiểu học Hoàng Diệu đón các em là hs lớp 1.
- Nét mặt bạn nào cũng vui tươi, háo hức.
+ Bức tranh thứ hai vẽ cô giáo và các bạn hs lớp 5 trong lớp học.
+ Cô giáo nói: Cô chúc mừng các em đã lên lớp 5.
- Em thấy các bạn ai cũng rất vui vẻ, hạnh phúc, tự hào.
- Bức tranh thứ ba vẽ bạn hs lớp 5 và bố của bạn.
- Bố bạn nói: Con trai bố ngoan quá. Đúng
H: Theo em, bạn hs đó đã làm gì để được
bố khen ?
H: Em nghĩ gì khi xem các bức tranh trên?
+ GV phát phiếu và Y/C các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trong phiếu.
H: HS lớp 5 có gì khác so với hs các lớp dưới trong trường ?
H: Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là hs lớp 5 ?
H: Em hãy nói cảm nghĩ của nhóm em khi đã là hs lớp 5 ?
+ GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5.Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối khác học tập.
Hoạt động 2: Thực hành: (17’)
Bài tập 1:
* Mục tiêu: Giúp HS xác định được những nhiệm vụ của HS lớp 5.
- Nêu Y/C bài tập 1.
- GV nhận xét kết luận ý đúng.
Bài tập 2:
* Mục tiêu: Giúp HS tự nhận thức về bản thân và có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
- Y/C hs
Tuần 1
Đạo đức: (Tiết 1)
Em là học sinh lớp 5
I - Mục tiêu
Sau khi học bài này HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5.Có ý thức học tập rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II – Tài liệu và phương tiện
- Các bài hát về chủ đề Trường em.
- Mi-crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên.
- Giấy trắng, bút màu.
- Các chuyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu.
III- Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
1. Khởi động. (3’)
- HS hát tập thể bài hát Em yêu trường em, nhạc và lời: HoàngVân
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận. (15’)
* Mục tiêu: HS thấy được vị thế của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5.
- GV treo tranh tổ chức cho hs hoạt động nhóm.
H: Bức tranh thứ nhất chụp cảnh gì ?
H: Em thấy nét mặt các bạn như thế nào ?
H: Bức tranh thứ hai vẽ gì ?
H: Cô giáo đã nói gì với các bạn ?
H: Em thấy các bạn có thái độ NTN ?
H: Bức tranh thứ ba vẽ gì ?
H: Bố của bạn hs đã nói gì với bạn ?
Hoạt động học
- HS chia nhóm quan sát tranh trong SGK và thảo luận.
- Chụp cảnh các bạn hs lớp 5 Trường tiểu học Hoàng Diệu đón các em là hs lớp 1.
- Nét mặt bạn nào cũng vui tươi, háo hức.
+ Bức tranh thứ hai vẽ cô giáo và các bạn hs lớp 5 trong lớp học.
+ Cô giáo nói: Cô chúc mừng các em đã lên lớp 5.
- Em thấy các bạn ai cũng rất vui vẻ, hạnh phúc, tự hào.
- Bức tranh thứ ba vẽ bạn hs lớp 5 và bố của bạn.
- Bố bạn nói: Con trai bố ngoan quá. Đúng
H: Theo em, bạn hs đó đã làm gì để được
bố khen ?
H: Em nghĩ gì khi xem các bức tranh trên?
+ GV phát phiếu và Y/C các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trong phiếu.
H: HS lớp 5 có gì khác so với hs các lớp dưới trong trường ?
H: Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là hs lớp 5 ?
H: Em hãy nói cảm nghĩ của nhóm em khi đã là hs lớp 5 ?
+ GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5.Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối khác học tập.
Hoạt động 2: Thực hành: (17’)
Bài tập 1:
* Mục tiêu: Giúp HS xác định được những nhiệm vụ của HS lớp 5.
- Nêu Y/C bài tập 1.
- GV nhận xét kết luận ý đúng.
Bài tập 2:
* Mục tiêu: Giúp HS tự nhận thức về bản thân và có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
- Y/C hs
 
DANH NGÔN
:
















LỜI NHẮN CHO ĐÀM ĐẠI